"Jeder hat das Recht auf Meinungsfreiheit und freie Meinungsäußerung."
Die Freiheit, seine eigene Meinung vertreten zu dürfen, ist im Artikel 19 der Allgemeinen Erklärung der Menschenrechte festgehalten und auch in anderen Rechtsdokumenten niedergeschrieben. Gerade in einer Demokratie ist es wichtig, dass wir unsere Meinung kundtun können und dürfen.

Wie schaut es jedoch mit Hassrede und Fake News in den Soziale Medien aus, die in der jüngsten Vergangenheit rasant zugenommen haben? Welchen Einfluss haben diese Entwicklungen auf unsere Gesellschaft und die Demokratie?

Das im Juni 2016 gegründete Nationale No Hate Speech-Komitee (@NoHateSpeechAT)

– Zentrum polis ist Mitglied – will für das Thema Hass im Netz sensibilisieren und bietet Unterstützung, Aktionen gegen Hass im Netz zu setzen.

Das Dossier enthält Link- und Materialientipps, um SchülerInnen im Unterricht zu motivieren, Informationen kritisch zu hinterfragen und sich online wie offline für ein respektvolles Miteinander einzusetzen (siehe auch Dossier Extremismus).

Materialien im polis-Shop

• Bookmarks. Bekämpfung von Hate Speech im Internet durch Menschenrechtsbildung (Europarat, akt. 2017)
• Fanatisierung als Herausforderung für die Politische Bildung (polis aktuell 3/2018)
• Empfehlungen für nicht-diskriminierende Schulbücher (Zentrum polis, 2016)
• GANZ RECHT! EMRK 1950-2010 (ETC Graz, 2009): A4 Block bzw. Postkarten + LehrerInnenbegleitblatt sowie Anleitung zum Gegenreden

Weitere (Online)-Materialien

• Aktiv gegen Hasspostings (Leitfaden, saferinternet.at)
• Da mach' ich nicht mit! ... neue Argumente für ein gutes Zusammenleben (Taschenbüchlein, Land der Menschen OÖ, 2017)
• "Extrem, radikal, fanatisch. Was tun?" (YouTube, Beratungsstelle Extremismus)
• "Geh sterben!" Umgang mit Hate Speech und Kommentaren im Internet. (Amadeu Antonio Stiftung, Berlin)
• Hass im Netz (Flyer, saferinternet.at)

• Hasspostings (ISPA – Internet Service Providers Austria, 2016)

• #nohatespeech (YouTube Channel)

• schulnewsletter: Medien, Meinungsbildung, Medienkritik (Bundeszentrale für politische Bildung, September 2018)

• Virtuelle Agora und digitale Zivilcourage (Demokratiezentrum Wien, 2017)

• WE CAN! Taking Action against Hate Speech through Counter and Alternative Narratives (Europarat, 2017)
• Youth Reporter (Bundesnetzwerk Österreichische Jugendinfos, 2017)