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Warum ein neuer Lehrplan? Grundlage bildete das Regierungsprogramm [pdf, 596 KB] von Dezember 2013, in welchem festgehalten wurde, dass Politische Bildung in der Sekundarstufe I ab der 6. Schulstufe im Gegenstand "Geschichte und Sozialkunde/Politische Bildung" durch Pflichtmodule zu verankern ist. In einem Fachbeirat wurde es als sinnvoll erachtet, nicht bloß dem bestehenden Lehrplan Pflichtmodule Politischer Bildung hinzuzufügen, sondern die Chance für einen völlig neuen Lehrplanansatz zu nützen.

 

Warum gibt es im neuen Lehrplan neue Inhalte? Im neuen Lehrplankonzept wurden, aufbauend auf Basiskonzepten, Lehrstoffinhalte aller Epochen dort detaillierter ausgeführt, wo ein historischer und methodischer Bogen zwischen Geschichte und Gegenwartsereignissen in mehrfacher Hinsicht hergestellt werden kann. So etwa eröffnen sich Aspekte der Globalisierung nicht erst seit dem 20./21. Jahrhundert oder der Phase der frühneuzeitlichen Entdeckungen. Schon während des Römischen Reiches existierten etwa Handelsbeziehungen nicht nur ins nördliche Afrika, sondern bereits bis in den Fernen Osten.

 

Was sind Basiskonzepte? Basiskonzepte nehmen Bezug auf zentrale, im Unterricht immer wiederkehrende Begriffe bzw. die in ihnen ruhenden Konzepte. Wir unterscheiden zwischen Basiskonzepten, die

• das Zustandekommen von historischem und politischem Wissen reflektieren: Belegbarkeit, Konstruktivität, Kausalität, Perspektive und Auswahl,
• Zeit als grundlegendes Konzept des historischen Denkens zwischen Kontinuität und Wandel beachten: Zeitverläufe, Zeiteinteilung, Zeitpunkte sowie
• Zusammenhänge des menschlichen Zusammenlebens fokussieren: Struktur, Macht, Kommunikation, Handlungsspielräume, Lebens-/Naturraum, Normen, Arbeit, Diversität und Verteilung.

Basiskonzepte helfen den Lehrenden bei der Gestaltung des Unterrichts und lassen die Lernenden Zusammenhänge besser verstehen, indem sie in unterschiedlichen Fallbeispielen auf gleiche oder zumindest ähnliche konzeptionelle Strukturen treffen.

Die einzelnen Konzepte gilt es miteinander zu verknüpfen.

 

Seit wann ist der Lehrplan GSK/PB Sek I (2016) in Kraft? Der neue Lehrplan tritt aufsteigend ab dem Schuljahr 2016/17 in Kraft, d.h.: 6. Schulstufe ab 2016/17, 7. Schulstufe ab 2017/18, 8. Schulstufe ab 2018/19. Parallel dazu läuft der geltende Lehrplan stufenweise aus. In einer Pilotphase wurde bereits im Schuljahr 2015/16 mit freiwilligen Schulen (NMS und AHS) aller Bundesländer die Durchführbarkeit des Lehrplans erprobt.

 

Prozessbegleitung: Am 13. Oktober 2015 fand an der PH Salzburg ein erstes Kontaktseminar statt, zu dem alle pilotierenden Lehrkräfte eingeladen wurden. Dies war der Auftakt für den Prozess. Dabei wurden das zukünftige Prozedere besprochen und erste didaktische und methodische Hinweise vermittelt. Diesem Seminar folgte ein Kontaktseminar im Jänner 2016. Das Abschlussseminar fand am 4. Mai 2016 in Salzburg statt.

 

Dokumentation: Dazu ist ein niederschwelliges Formblatt vorgesehen, das einerseits Rückmeldungen ermöglicht, aber nicht das Ausfüllen umfangreicher Feedbackbögen erfordert.